智慧思政解决方案

建设背景

近年来，思政教育问题一直受到国家层面的高度关注。习近平总书记强调，“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题”，要求“‘大思政课’我们要善用之”。高校思政体系是贯彻习近平总书记关于教育重要论述的必然要求，是落实立德树人根本任务的重要一环，事关实现中华民族伟大复兴、事关培养社会主义建设者和接班人。在建设社会主义现代化国家和实现第二个百年奋斗目标的新征程上，要更加体现“大思政”理念，力求讲深、讲透、讲活，让高校思政课有“料”更有效。

解决方案

结合国家政策，智圣新创以多年高校案例经验，总结以“大思政”思维构建全校思政工作新格局，打造全新大思政体系。

维度一：打造多样化教学形式，重塑思政教育体系

创新“全域思政”育人理念，构建全域泛在的思政教育载体和平台，实施全景化思政教育，从课程资源、全景思政、VR思政教学、精神谱系、实践中心、备课创作等方面，形成积极的协同效应，实现思政课程与课程思政“双向联动”。利用常态化录播平台融入思政课堂，基于多视角的在线课堂视频流、学生学习行为数据、学习日志数据等，将授课过程中课堂实况进行同步录制或课堂直播，满足共享、发布、存储、点播、直播、评课、巡课审阅等需求，建立起全面、动态、科学、精准的思政教学质量监督体系和思政教学评估体系。

维度二：延伸思政“教与学”，创新三全育人新模式

创建多元思政育人载体，实现三全育人的有效落地，智圣新创技术团队通过自主研发，将高校学生在校期间参与的思政学习、科技创新、体育健身、劳动实践、创业活动、公益服务、社会实践、文艺活动、社团活动、技能项目等活动和取得的除课业成绩之外的奖励和荣誉记录下来，进行分类管理，体现出德智体美劳全面发展要求在第二课堂教育各领域、各环节的具体落实，形成价值塑造育人格局。

在第二课堂平台基础上，智圣新创继续深化“三全育人”体系，以网格化推进、数字化赋能，拓展育人场域，构建一体化育人格局。坚持“学生在哪里，思政工作就跟到哪里”，推进思政工作向学生社区拓展，丰富思政教育的场景和提升管理水平。围绕学生学习、学生活动、学生生活的育人生态为目标，致力于构建便捷高效的线上“一站式学生社区”，充分利用数字化赋能。

维度三：聚焦“精准思政”，驱动数据融入思政育人

构建智慧思政数据分析平台，集成在校学生的学业管理、资助管理、心理健康管理、在校其他综合行为等数据信息，对学生个人画像、包括学生成绩、上网、图书借阅、学生资助等信息进行汇总、统计和精准分析，动态监测学生发展状态，强化过程评价，同时利用“数据逻辑”和“业务逻辑”治理方式为抓手，实现思政数据多维度治理方式，促进大数据与高校思想政治教育工作融合新发展，推动“精准思政”有效性持续提升。