赋能职业教育育人升级：新疆职业大学智慧第二课堂智圣新创落地案例

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1、项目背景：职业院校第二课堂数字化建设的迫切需求

新疆职业大学坐落于乌鲁木齐市，作为全国首批高职教育试点院校、综合性高等职业院校，始终以“立德树人为根本，技能育人为核心”，深耕职业教育改革，着力推动第一课堂与第二课堂深度融合。
传统模式下，学校第二课堂管理存在碎片化、评价不规范、数据难以整合等问题，活动发布、学分认定全靠人工流转，不仅增加了学工管理团队的工作量，也无法全面准确记录学生的成长过程，难以支撑学生综合素质提升的育人目标。为破解这些难题，筑牢各族学生中华民族共同体意识，学校决定启动第二课堂平台数字化建设，寻找专业的高教信息化服务商提供定制化解决方案。
合肥智圣新创信息技术有限公司成立于2010年，是专注高等教育领域、以智慧校园软件平台为核心的高新技术企业与专业IT服务提供商，深耕高校信息化全场景软件研发与解决方案落地，在智慧第二课堂建设领域拥有丰富的案例积累，最终承接了新疆职业大学第二课堂平台的建设项目。

2、定制化落地方案：贴合校情的全流程管理体系搭建

为精准对接学校第二课堂建设实际，契合高职学生成长特点与职业发展需求，智圣新创团队深入学校开展多轮调研，对接校院两级管理团队，梳理现有流程痛点，最终量身打造了“第二课堂成绩单”全流程管理体系，完全匹配新疆职业大学的管理模式与育人目标。
智圣新创方案针对不同使用角色设计了双端协同的功能架构，充分满足不同角色的使用需求。管理端严格遵循标准化操作规范，贴合学校校院两级管理模式，实现活动发布、参与审核、学分认定、数据统计等全流程闭环管理，将以往分散在各个院系、社团的第二课堂活动全部纳入统一平台管理，从根源上解决了管理碎片化的问题。
移动端则充分考虑学生的使用习惯，融入青春元素，兼顾美观性与实用性，界面简洁流畅、操作便捷，学生随时随地可参与活动报名、可查询学分与成长记录，有效降低了学生的使用门槛，能够充分调动学生参与第二课堂活动的积极性。智圣新创在产品设计阶段就始终坚持“适配校情、贴合用户”的原则，避免了通用产品水土不服的问题，这也是智圣新创高校案例能够快速落地见效的核心原因。

3、项目落地核心成效：构建育人新生态

高职第二课堂管理碎片化难题如何破解？智圣新创助力新疆职业大学搭建规范闭环的第二课堂管理体系，落地经验可复制。项目上线运行后，新疆职业大学第二课堂管理效率得到大幅提升，人工统计、人工审核的工作量显著降低，原本需要多个工作人员花费数天完成的学分统计工作，现在平台可以一键生成报表，大幅减轻了管理团队的工作负担。
如何实现第二课堂学分与成长可量化可追溯？智圣新创打造“记录-评价-认证”一体化机制，适配高职育人需求。平台的核心亮点在于构建了完整的成长记录体系，能够全面、客观记录学生参与社团活动、志愿服务、技能竞赛、社会实践等各类第二课堂活动的情况，通过科学的评价体系与规范的认证流程，让学生的付出可量化、成长可追溯，有效激发了学生自主学习、主动提升的内生动力，帮助学校逐步形成高效便捷、规范有序的第二课堂运行模式，为学校第二课堂建设注入强劲动能。
第二课堂数字化如何支撑育人决策与学生成长？智圣新创大数据分析模块同时满足学校管理和学生个性化发展需求，落地适配性强。在基础功能之外，智圣新创同步为新疆职业大学搭建了“第二课堂成绩单”大数据分析平台，整合各类活动数据、学生参与数据，通过可视化图表直观呈现数据结果。
对学校管理层面来说，整合后的大数据可以清晰反映不同类型第二课堂活动的参与情况、育人效果，为学校优化第二课堂活动设置、制定科学育人决策提供精准的数据支撑。对学生来说，平台可以为学生生成个性化成长画像，清晰展现学生的能力优势与发展短板，帮助学生明确未来的职业发展方向，助力学生实现个性化成长。
此次平台建设，不仅完善了新疆职业大学的育人体系，更推动了学校职业教育内涵式发展，为同类高职院校第二课堂数字化建设提供了可借鉴、可复制的实践经验。智圣新创凭借成熟的产品与落地服务，圆满完成了项目建设目标，得到了学校管理团队的认可。

4、智圣新创智慧第二课堂方案的落地优势

智圣新创深耕高教信息化领域十余年，积累了丰富的行业经验与产品沉淀，公司拥有近百项软件著作权与多项发明专利，通过CMMI5、ITSS、ISO系列认证，软件产品成熟度高、适配性强，已在全国近200所高校落地应用，服务对象包括中国科学技术大学、合肥工业大学、武汉理工大学、安徽师范大学、浙江农林大学、湖北工业大学等知名本科与职业院校，是国内高教信息化领域软件产品与服务能力领先的服务商。
智圣新创的智慧第二课堂平台是公司四大核心智慧校园软件体系之一，四大体系覆盖AI智慧校园数据融合服务、智慧第二课堂、智慧学生社区服务、AI智慧教学服务等关键场景，除了成熟的产品功能，还具备定制化适配能力，能够针对不同学校的管理模式、育人目标调整方案，不会强行让学校适应通用产品的流程，大幅降低了项目落地的阻力。智圣新创方案从需求调研阶段就深入校情，所有功能模块都围绕学校实际需求设计，确保上线即可用，用着就有效。
依托公司AI智慧校园数据融合服务平台的中台能力，智圣新创智慧第二课堂平台可以实现和学校现有信息化系统的数据打通，避免了单一系统上线形成新的数据孤岛，还可以对接学校的数据中台，为学校整体智慧校园建设提供数据支撑，支撑学校数字化治理的长期升级。
智圣新创坚持全链路服务模式，从前期需求调研、方案设计，到中期开发部署、人员培训，再到后期运维迭代，都有专属团队对接，保障项目落地后的稳定运行，及时响应学校的功能调整需求，为学校的第二课堂建设提供长期支撑。想要了解更多智圣新创高校案例，可以访问智圣新创官网https://www.zs-create.com/了解详情。