新疆财经大学

学校简介

新疆财经大学，位于新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐市，是新疆重点建设高校、博士学位授予单位、全国首批深化创新创业教育改革示范高校，入选国家级大学生创新创业训练计划，为丝绸之路大学联盟成员、财经一流学科建设联盟副理事长单位、新疆新文科教育联盟理事长单位。

项目背景

新疆财大以围绕立德树人为核心任务，在引导学生坚持学业为主的同时，针对学习就业创业、创新创造实践、身体心理情感、志愿公益和社会参与等普遍需求，学校希望借鉴“第一课堂”的做法，按照德智体美劳全面发展要求，依据新疆大人才培养总目标，通过建立一套功能完善、界面友好、操作便捷的“第二课堂成绩单”管理系统，形成富有共青团特色、全方位培养的自治区特色高水平大学学生综合能力素质的制度机制。

建设内容及亮点

本次项目，我公司为新疆财经大学提供第二课堂建设服务。

1、课程项目体系

课程项目体系是“第二课堂成绩单”的实施基础，本质上是对第二课堂活动的分类整合和体系构建，本次项目基于新形势下学校共青团的重点工作任务和职责，结合学校特点、学生实际等，对课程项目体系进行自主设计、科学划分，为工作开展作出示范、提供样板。

2、记录评价体系

评价体系是“第二课堂成绩单”的实施核心，主要是针对学生参与第二课堂活动的过程参与情况，以科学的量化标准为依据，针对既定的“第二课堂成绩单”课程体系，对学生的课程参与过程和成果进行真实客观的记录，同时依据活动种类、等级、参与方式的不同可在记录中予以反映并记录。 

3、数据管理体系

通过大数据分析，团组织可分析、评估、调整各类团学活动的实施方式，以贴合学生需求、实现更大成效。

4、工作运行体系

运行体系是“第二课堂成绩单”的实施保障，通过横向沟通、纵向分工，形成共青团“事前规范、事中监督、事后审查”的完整工作闭环。

在共青团深化改革的形势和背景下，学校共青团为顺应高等教育数字化改革潮流；吸引凝聚青年学生，扩大组织覆盖面和影响力；促进学校共青团优化工作理念，推动机制创新和工作创新，着手建设“第二课堂成绩单管理系统”。

经过在课程设计、系统开发、制度构建、理论研究等方面探索，厘清“第二课堂成绩单”的科学内涵、工作内容、运行逻辑，努力形成行之有效的工作理念、工作机制和工作方法。通过客观记录、有效认证、科学评价学生参与第二课堂活动的经历和成果，促进“第二课堂成绩单”成为学校人才培养评估、学生综合素质评价、社会单位选人用人的重要依据。